비주얼씽킹, 생각 주머니를 키우고 날개를 달다
수업 시간에 비주얼씽킹을 활용하면 학생들은 수업에 흥미를 갖고 주도적으로 참여할 수 있다. 활동 과정에서 자신만의 글과 그림으로 표현하고, 그 내용을 바탕으로 짝과 대화하면서 생각을 더해가는 등 수업 내에서 학생 활동 중심 수업이 가능해지기 때문이다. 또한 교사의 일방적인 전달로만 활동이 이루어지는 것이 아니라, 학생 스스로 활동을 만들어가고 배움을 키워갈 수 있다. 교사는 활동의 안내자와 촉진자 역할을 할 뿐, 수업을 주도적으로 이끌어 가는 것은 학생이 된다.
Ⅰ비주얼씽킹 넌 누구니?
1. 왜 비주얼씽킹인가요?
2. 비주얼씽킹, 다 아는 것 아닌가요?
3. 비주얼씽킹 수업이란?
4. 비주얼씽킹과 인지 전략, 초인지 전략
5. 비주얼씽킹, 이것만 알고 시작하자
Ⅱ비주얼씽킹의 핵심 요소
1. 시각언어
2. 레이아웃이란?
Ⅲ 여섯 빛깔 비주얼씽킹
1. 과정 중심 평가와 딱 맞는 비주얼씽킹
2. 저학년은 비주얼씽킹을 어려워해요
3. 비주얼씽킹으로 책과 친해지기
4. 비주얼씽킹으로 STEAM과 융합해 보자
5. 비주얼씽킹으로 대화하자
6. 비주얼씽킹으로 생각에 날개를 달자
Ⅳ비주얼씽킹과 함께하는 학급 운영
3월: 내 이름을 비주얼씽킹으로
4월: 1인 1역 학급 규칙 만들기
5월: 어린이날 미래 일기 쓰기
6월: 통일 교육
7월: 재난 안전 교육
9월: 흡연 예방 교육
10월: 한글날 계기 교육
11월: 우리 반 5대 사건
12월: 선생님 사용 설명서
비주얼씽킹 동아리 활동 이렇게 해 봅시다!
Ⅴ비주얼씽킹 고마워요
1.비주얼씽킹을 어려워하는 학생, 어떻게 지도해야 할까?
㉮ 비주얼씽킹 수업의 세 가지 학생 유형
㉯ 비주얼씽킹 처방전, 이럴 땐 이렇게!
㉰ 비주얼씽킹으로 변화된 학급
참고자료